Waarom ik het lastig heb gevonden om mijn kind te ondersteunen bij het leren
Het leren lezen verliep bij mijn kind niet zoals ik dat voor me had gezien. Het rooskleurige beeld van een kind, dat in groep 3 gretig de lesstof in zich op zou nemen om zo de wereld om haar heen steeds beter te leren kennen, was niet de werkelijkheid zoals die er toen uitzag. Dat kwam niet omdat ze dit niet graag wilde! Met haar motivatie was niets mis. Het lukte haar niet om grip op de lesstof, het lezen, te krijgen.